Работы по другим предметам

Современное общество не стоит на месте как в своем развитии так и в использовании различных технологий на уроках и не только! Вот и мы как  учителя нового поколения  применяем информационные технологии по различным предметам.
Вот например на уроке математики можно использовать презентацию, чтобы организовать детей и вовлечь их в активную учебную деятельность!
Поскольку живем мы на территории Самарской области, то нам просто необходимо знать всё о ней и о её обитателях!Этим мы занимаемся на занятиях по краеведению ;)

Блокнот

Работа с блокнотом, как и предыдущие формы работы была интересная и несложная. Главным было найти достойные задания по выбранной теме.
Блокнот с ссылками по теме "Программирование" и "Хранение информации" вы можете посмотреть перейдя по ссылке

Анкета

При создании анкеты важным было чтобы вопросы были интересные,достаточно сложными, разнообразыми по форме ответов.
Ссылка на анкету для учащихся старших классов, в которой даны вопросы на проверку их знаний по базовому курсу Информатики и ИКТ представлена здесь

Лента времени

Работа по созданию ленты времени на тему: "История принтеров" хоть и небольшая, но я думаю, что в ней отражены наиболее важные моменты и значимые даты в истории развития такого сложного усторойства как принтер.

История принтеров on Dipity.

SWOT-анализ

SWOT-анализ процесса информатизации образовательного учреждения, автором которого является Ольга Федоровна Брыксина вы можете посмотреть здесь

Интерактивные листы

При создании интерактивных заданий важным было, чтобы они имели развивающий характер. Первое,созданное мною, задание было на сопоставление единиц измерения информации в технике, которое направлено на закрепление знаний по теме "Измерение информации". (Переход к заданию)
Вторым было задание на соотнесение даты и события по теме "Носители информации", направленному на развитие памяти. (Переход к заданию)

Ментальная карта

Тему для своей работы мне было выбрать несложно, поскольку ранее мне уже приходилось работать с темой "Информация. Хранение информации". При создании этой ментальной карты на http://www.mindmeister.com/ru  проблем не возникало. Работа оказалась интересной и несложной. Вот что у меня получилось